Ressources Humaines de l'ENS

Enseignants Chercheurs

Liste des Enseignants -Chercheurs

NOM et PRENOMS GRADE Discipline
1 Madougou Saïdou Professeur Titulaire Physique
2 Foumakoye Gado Pierre Maître de Conférences Chimie
3 Boukary Mahaman Sani Maître de Conférences Physique
4 Mme Garba Maimouna Maître de Conférences Biologie
5 Mme Goza Nana Aïcha Maître de Conférences Sciences de l’Education
6 Galy Kadir Abdelkader Maître de Conférences Sciences de l’Education
7 Mme Ibrahim Doka Dahiratou Maître de Conférences Biologie
8 Mounkaïla Harouna Maître de Conférences Géographie
9 Modibo Marcel Salifou Coulibaly Maître de Conférences Sciences de l’Education
10 Alhou Bassirou Maître de Conférences Hydrobiologie
11 Yahaya  Issoufou Maître de Conférences Histoire
12 Chékaraou Ibro Maître de Conférences Sciences de l’Education
13 Amadou Saibou Adamou Maître de Conférences Français
14 Mme Issiaka Haoua Maître de Conférences Géographie
15 Kaka Mahamadou Maître Assistant Physique
16 Maman Saley Maître Assistant Histoire
17 Barmou Salifou Maître Assistant Français
18 Issiaka Boukari Maître Assistant Chimie
19 Mahaman Kabir Mahaman Maître Assistant Mathématiques
20 Moussa Mohamed Sagayar Maître Assistant Sciences de l’Éducation
21 Mahaman Fannani Mamane Nassirou Maître Assistant Français
22 Gazibo Karimou Mohamed Maître Assistant Mathématiques
23 Idrissa Moussa Maître Assistant Anglais
24 Mme Maïga Zeinabou Sow Assistante Français /Linguistique
25 Alassane Hassimi Assistant Histoire
26 Chekou Koré Mahamoud Assistant Géographie
27 Moumouni Aboubacar Assistant Français
28 Halidou Oumarou Assistant Biologie
29 Abdou Bagna Assistant Géographie
 

Organigramme

organi ens

 

 

A la création du Centre d’Enseignement Supérieur (CES) de Niamey par la loi n°71-31 du 06 septembre 1971, les deux (2) composantes de ce CES étaient: l’Institut de Formation Pédagogique (IFP) et l’Ecole Supérieure des Sciences(l’actuelle Faculté des Sciences et Techniques).

       Créé sous la dénomination d’Institut de Formation Pédagogique (IFP), l’ancêtre de l’Ecole Normale Supérieure (ENS) fut dénommé Institut Universitaire de Formation Pédagogique (IUFP) par arrêté n°044/MEN/JS/CAB du 3 octobre 1973, suite à la création de l’Université de Niamey (loi n°73-23 du 20 septembre 1973). Un an plus tard, le décret n°74-108/PCMS/MEN/JS du 28 mai 1974 transformait l’IUFP en Ecole de Pédagogie et l’Ecole Supérieure des Sciences en l’Ecole des Sciences. Ce même arrêté crée d’autres Ecoles et Instituts au sein de l’Université de Niamey. Avec le changement d’appellation des Ecoles de l’Université de Niamey en Facultés (ordonnance n°84-3 du 12 janvier 1984 et le décret n°84-8/PCMS/MES/R du 12 janvier 1984), l’Ecole de Pédagogie prendra la dénomination de Faculté de Pédagogie.

         Par décret n° 94-147/PRN/MES/R/T du 15 septembre 1994, la Faculté de Pédagogie fut érigée en Ecole Normale Supérieure (ENS). Cette transformation visant à donner à l’ENS un caractère plus professionnalisant à l’opposé de ce qu’était la Faculté de Pédagogie.

Missions

  Le décret N°2007-259/PRN/MESS/R/T du 19 juillet 2007 assigne à l’ENS entre autres les missions suivantes :

  • La formation initiale professionnelle théorique et pratique des formateurs et des cadres de contrôle et d’animation pédagogique pour l’Enseignement de Base 1, de l’Education non formelle, de l’Enseignement préscolaire et Franco-arabe ;
  • La formation initiale professionnelle, théorique et pratique des formateurs et cadres de contrôle et d’animation pédagogique pour l’enseignement professionnel et technique ;
  • La formation initiale professionnelle, théorique et pratique des formateurs et des cadres de contrôle et d’animation pédagogique pour l’Enseignement des Cycles de Base 2 et Moyen ;
  • La formation continue et le recyclage du personnel enseignants et des cadres de contrôle et d’animation pédagogique des Ministères de l’Education Nationale (MEN) et des Enseignements Moyen et Supérieur et de la Recherche Scientifique (MEMS/RS) ;
  • La formation des spécialités en Sciences de l’Education ;
  • La formation en administration de l’Education et en gestion des établissements scolaires ;
  • La recherche scientifique fondamentale et appliquée dans l’ensemble des disciplines qui y sont enseignées.

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