RESULTATS ATTENDUS

v  Des enseignants qualifiés en mathématiques et sciences formés afin de stimuler les performances de nos pays en Sciences, Technologie, Ingénierie et Mathématiques (STIM ou STEM);

v  des étudiants en Master et Doctorat en didactique des mathématiques et sciences formés;

v  un programme innovant de bonnes pratiques d’enseignement/ apprentissage des mathématiques et sciences s’appuyant sur l’approche PMI/PSI mis en place ;

v  du matériel d’expérimentation et de manuels scolaires adaptés élaborés ;

v  une collaboration avec les autres pôles régionaux instituée afin de partager et diffuser les bonnes pratiques d’enseignement ;

v  une recherche appliquée en didactique des mathématiques, sciences physiques, chimiques et en SVT développée ;

organi result

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

La figure 1 ci-dessus donne l’organigramme caractéristique des résultats et de l’impact attendus du Centre sur le défi du développement des pays concernés.

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